Вы здесь

Главная ››  Университет ››  Общие сведения

Общие сведения

От первых шагов к новой реальности

Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина – ведущий образовательный, научный и культурный центр первого региона, обеспечивающий подготовку специалистов для различных сфер. Он распахнул свои двери в 1945 году, когда после окончания Великой Отечественной войны перед белорусскими властями и народом стояли цели не только по возрождению государства, но и по развитию образования. На территории юго-западного Полесья открылось первое учреждение высшего образования, которое готовило педагогические кадры. Учительский институт в приграничном Бресте был создан постановлением Совета народных комиссаров БССР от 6 июня 1945 года № 801.

По штатному расписанию первым преподавателем нового учреждения образования стала Лидия Ефимовна Немцова. В то время учебный процесс осуществлялся на трёх отделениях. Вместе учились люди разного возраста. В числе первых выпускников – будущий ректор Брестского педагогического института имени А.С. Пушкина Георгий Петрович Андреюк, который получил диплом с отличием. Имя великого русского поэта учреждению образования было присвоено в 1950 году.

Образование было востребовано обществом, и коллектив преподавателей института пополнялся специалистами, приобретались новые учебники и создавались новые кабинеты. С течением времени увеличилось количество факультетов и кафедр, открывались новые корпуса и общежития, укреплялась материально-техническая база. Большую роль в образовательном процессе начала играть научно-исследовательская деятельность. Ею занимались как преподаватели, так и студенты. Первым профессором БрГУ стал Владимир Андреевич Колесник, а Степан Георгиевич Кондратеня был первым доктором физико-математических наук.

Важное событие для БрГУ, всех преподавателей и студентов – смена статуса учреждения образования. В 1995 году институт переименовали в университет. При этом было утрачено имя А.С. Пушкина. Но через несколько лет, благодаря усилиям ректора Владимира Анестиевича Плетюхова, это имя было возвращено вузу.


В соответствии с приказом Министра образования Республики Беларусь от 28.07.2023 года № 133-к
ректором университета назначен Голубев Юрий Петрович, кандидат технических наук, доцент

К новому столетию Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина прошёл совершенствование всех направлений деятельности. Открывалась подготовка специалистов не только педагогического профиля, но и социального, научного, юридического. Позже начали готовить журналистов и урбанологов. Таким образом, сегодня в университете осуществляется многопрофильная подготовка кадров. Расширяется международное и межрегиональное сотрудничество, проводятся научные исследования, открываются новые специальности, лаборатории и центры. Студенческая молодёжь активно проявляет себя в общественной деятельности и повышает имидж БрГУ.

Сегодня университет последовательно развивает образовательные традиции, объединяя классические академические ценности с современными подходами к обучению, науке и воспитанию молодёжи. Он выступает площадкой для реализации инновационных образовательных и научных проектов, активно взаимодействует с организациями образования, научными учреждениями и международными партнёрами. Его деятельность получила высокую оценку. За достижение значительных результатов в области качества и конкурентоспособности образовательных услуг, научной продукции, внедрение инновационных технологий и методов менеджмента Постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 1 марта 2017 года № 171 учреждению образования «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина» присуждена Премия Правительства Республики Беларусь за достижения в области качества. В последствии университет дважды подтверждал эту премию.

Сотрудники и студенты гордятся историей и возможностями БрГУ и уверены: новые страницы истории университета будут не менее яркими и воодушевляющими.

Инфраструктура и образовательное пространство

В структуру университета входят:

  • 8 факультетов (филологический, физико-математический, исторический, юридический факультеты, факультет педагогики и психологии, факультет иностранных языков, факультет физического воспитания и спорта, факультет естествознания);
  • 23 кафедры;
  • магистратура и аспирантура;
  • Институт повышения квалификации и переподготовки;
  • обособленное структурное подразделение Пинский колледж.

Магистратура – завершённый этап обучения и воспитания на уровне высшего образования, на котором обеспечивается формирование знаний, умений и навыков научно-педагогической и научно-исследовательской работы с присвоением степени магистра. В магистратуре БрГУ обучение осуществляется по 24 специальностям. Образовательный процесс возможен на русском и английском языках.

Целью подготовки научных работников высшей квалификации в аспирантуре университета является подготовка резерва преподавательских кадров для кафедр БрГУ, а также для сторонних учреждений образования и организаций. Обучение осуществляется по 15 специальностям.


Археологическая практика студентов исторического факультета

Институт повышения квалификации и переподготовки реализует повышение квалификации по 9 профилям, 18 направлениям образования, переподготовку по 19 специальностям на уровне высшего образования и по 2 – на уровне среднего специального образования. Необходимо отметить, что 53,7 % штатных преподавателей университета имеют учёные степени и/или звания.

Пинский колледж как структурное подразделение университета осуществляет подготовку специалистов со средним специальным образованием по специальностям «Начальное образование», «Дошкольное образование», «Иностранный язык (английский, немецкий)», «Музыкальное образование», «Туризм и гостеприимство».

Образовательный процесс в университете направлен на подготовку конкурентоспособных специалистов, которые будут обладать фундаментальными знаниями и практико-ориентированными навыками.


Лабораторные занятия по биотехнологиям

Образовательный потенциал БрГУ имени А.С. Пушкина формируют специализированные учебные и научно-образовательные площадки: учебный кабинет геологии, образовательный центр имени В.А. Колесника, зал судебных заседаний, Русский центр, STEM-центр, отдел «Ботанические экспозиции», Институт повышения квалификации и переподготовки, Институт Конфуция, музей истории физической культуры, биологический музей, зимний сад и сад непрерывного цветения, современные лаборатории факультетов, научно-методический центр «Школа-семья».

Такая инфраструктура обеспечивает практическую направленность подготовки специалистов и расширяет возможности для научно-исследовательской работы студентов.

Научная деятельность

Совместным решением Государственного комитета по науке и технологиям и Национальной академии наук Беларуси БрГУ имени А.С. Пушкина аккредитован как научная организация. Научная работа университета охватывает фундаментальные и прикладные исследования в области естественных, гуманитарных и социально-экономических наук. В вузе успешно функционирует система подготовки кадров высшей научной квалификации: ежегодно преподавателями защищаются диссертации на соискание учёных степеней кандидата и доктора наук.

В университете успешно действуют научно-педагогические школы:

  • «Педагогика и методика высшей школы» (руководитель – доктор педагогических наук, профессор Анна Николаевна Сендер);
  • «Практическая психология детства» (руководитель – доктор психологических наук, профессор Ирина Евгеньевна Валитова);
  • «Психология познающего субъекта» (руководитель – доктор психологических наук, доцент Елена Ивановна Медведская);
  • «Номинативная и функциональная лингвистика» (руководитель – доктор филологических наук, профессор Василий Иванович Сенкевич);
  • «Белорусское историко-функциональное литературоведение: теория и практика интерпретации художественного произведения» (руководитель – доктор филологических наук, профессор Зоя Петровна Мельникова);
  • «Великая Отечественная война в исторической памяти белорусского народа» (руководитель – доктор исторических наук, профессор Владимир Васильевич Зданович);
  • «История, культура и религия западнобелорусских земель» (руководитель – доктор исторических наук, профессор Александр Николаевич Вабищевич);
  • «Страноведение и туризм» (руководитель – кандидат географических наук, доцент Александр Александрович Сидорович).

Все научные школы объединяет мобилизация научного потенциала, обеспечение преемственности научных традиций, поддержка исследований молодых учёных, внедрение результатов научных исследований в образовательный процесс и практическую деятельность.

С целью координации научно- и учебно-методической деятельности в университете создан научно-методический совет. Одним из целевых приоритетов его деятельности является формирование у преподавателей методической и методологической культуры.

В университете действуют более ста студенческих научно-исследовательских объединений, включающих научные кружки, лаборатории и исследовательские группы. Среди ведущих направлений – исследования в области территориального управления, социальных процессов, правовых отношений и других актуальных научных сфер. Координацию работы молодых исследователей осуществляет Совет молодых учёных. Студенты университета активно участвуют в республиканских и международных научных конкурсах и проектах. Ежегодно более 85 % работ студентов и магистрантов, представляемых на Республиканский конкурс научных работ студентов, получают категорию.

Международное партнёрство

Формирование и укрепление репутации университета в мировом образовательном пространстве и обеспечение процесса интернационализации – ключевые факторы установления партнёрских связей с учебными заведениями и организациями зарубежных стран. Партнёрские связи БрГУ охватывают учреждения образования Европы, Азии и Африки. Среди ключевых международных партнёров – Аньхойский университет, на базе которого действует Центр изучения Беларуси, созданный при участии БрГУ имени А.С. Пушкина, Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, НИУ «Высшая школа экономики» (Российская Федерация), Таджикский национальный университет (Республика Таджикистан), Национальный университет Узбекистана имени Мирзо Улугбека (Республика Узбекистан).


Лекция профессора И.А. Швед для студентов Аньхойского университета

В рамках двусторонних договоров организованы программы студенческих и преподавательских академических обменов и летние школы. Для чтения лекций приглашаются преподаватели ведущих вузов-партнёров. С учебными и научными организациями зарубежных стран проводятся совместные исследования, научно-практические и образовательные мероприятия.

Расширению партнёрских связей, обмену передовыми практиками и усилению интернационализации содействует вступление БрГУ имени А.С. Пушкина в авторитетные международные объединения:

  • Международный консорциум «Благополучие человека в цифровой среде “умных” городов»;
  • научно-образовательный консорциум между высшими учебными заведениями и НИИ Республики Беларусь и Республики Казахстан;
  • Евразийская ассоциация университетов;
  • Ассоциация университетов профессионального образования (в рамках инициативы «Один пояс, один путь»);
  • Китайско-Белорусская ассоциация университетов.

За последнее время БрГУ вошёл в несколько авторитетных международных и национальных рейтингов. Высокое место занимает в Московском международном рейтинге вузов «Три миссии». Все рейтинги можно посмотреть во вкладке «Международные рейтинги».

За последние годы Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина подготовил более 1000 высококвалифицированных специалистов из числа иностранных граждан.

Обучаем, развиваем, воспитываем

Каждый преподаватель БрГУ имени А.С. Пушкина на своих занятиях выполняет все возложенные на него функции по обучению, развитию и воспитанию молодого поколения. В университете создана развитая система воспитательной и внеучебной работы, направленная на всестороннее развитие личности студента. На высоком уровне выстроена идеологическая и воспитательная работа. Она направлена на:

  • формирование гражданственности, патриотизма и национального самосознания на основе государственной идеологии;
  • подготовку молодёжи к самостоятельной жизни и труду;
  • формирование нравственной, эстетической и экологической культуры, культуры безопасности жизнедеятельности;
  • овладение знаниями, ценностями и навыками здорового образа жизни;
  • формирование культуры семейных отношений;
  • создание условий для актуализации предприимчивости, инициативы, успешного саморазвития и самореализации личности.

Идеологическая и воспитательная работа со студентами проводится в том числе посредством вовлечения ребят в общественную деятельность – они задействованы в организации и проведении мероприятий, являются участниками конкурсов и фестивалей.

Особое место в воспитательной работе занимает студотрядовское движение. В университете работают педагогические и сервисные студенческие отряды, которые участвуют в образовательных, социальных и трудовых проектах. Летом студенты работают в детских оздоровительных лагерях и на объектах туристической инфраструктуры. Значительное внимание уделяется волонтёрской деятельности. В университете функционируют волонтёрский центр, Совет волонтёров и Академия добровольчества. Добровольчество формирует гражданскую ответственность, стремление к безвозмездной помощи, чувства сострадания и милосердия.

Активно развивается система студенческого соуправления. Действуют студенческий совет университета, студсоветы факультетов и общежитий, а также образовательные программы подготовки студенческого актива.

Важной частью студенческой жизни является спортивная деятельность. В университете работает развитая сеть спортивных клубов и секций, функционирует современный спортивный комплекс с бассейном, игровыми и специализированными залами. Студенты регулярно становятся участниками и призёрами республиканских и международных соревнований. БрГУ ежегодно организует масштабные спортивные мероприятия.