Светлана Ящук: «Если внутренний мир человека благостный, то человек всегда будет благодарен жизни»

Светлана Ящук – доцент кафедры психологии, кандидат психологических наук, доцент, обладатель наград различного уровня, автор многочисленных изданий и научных публикаций. На протяжении нескольких десятилетий она предана выбранному делу и альма-матер, учит студентов трудолюбию и работе над собой и уверена, что современная молодёжь способна сделать большой шаг в научной сфере.

– Светлана Леонидовна, Ваш общий трудовой стаж насчитывает более пятидесяти лет. Все эти пять десятилетий Вы много трудитесь. Предлагаю немного выдохнуть и на несколько мгновений вернуться в счастливое беззаботное время – детство. Каким его вспоминаете?
– Я родилась в Каменецком районе в семье педагогов. Позже наша семья переехала в Тельмы Брестского района. Одно время моим воспитанием занимались бабушка с дедушкой. Они были трудолюбивыми людьми и приобщали к труду меня. К двум с половиной годам дедушка научил  меня читать и считать! При этом я всегда была заводилой: вокруг меня было много детей, я постоянно что-то придумывала и организовывала.
Не могу сказать, что в школе отдавала предпочтение какому-то конкретному предмету, но в целом училась хорошо. Мне нравились математика, химия и немецкий язык. По этим предметам участвовала в олимпиадах. Успевала заниматься спортом: лёгкой атлетикой, баскетболом, волейболом. Училась кататься на коньках. Ходила в танцевальный кружок, вязала крючком, посещала музыкальную школу. В старших классах сама собрала радио, которое работало.

– У Вас был интересный путь в профессию. Как Вы пришли к преподаванию?
– По объективным причинам мне пришлось отказаться от спорта. Я мечтала обучиться производству пластмассы и создать пластмассу с односторонней проводимостью. Учиться этому можно было только в Минске, но родители меня, единственного ребёнка в семье, не отпустили так далеко. Решила поступать в наш технический институт, но из-за болезни получила на экзамене по химии тройку. Чтобы не терять год, поступила на вечернее отделение и стала обучаться промышленному и городскому строительству. Параллельно работала. Вступительная кампания следующего года также оказалась не успешной. Поэтому на третий год я выбрала специальность «Биология и химия» и поступила в Брестский педагогический институт.

– Не жалели, что судьба свела Вас с Брестским педагогическим институтом имени А.С. Пушкина?
– Наверное, если столько лет связывают меня с нашим университетом, он стал для меня местом силы.
Я училась продуктивно. Деканом факультета был мой крёстный Пётр Адамович Мощук, но об этом никто не знал, поэтому замечания получала по справедливости. У нас были прекрасные преподаватели. Наша студенческая группа была дружной, мы поддерживали друг друга. Умели и учиться, и общественной деятельностью заниматься, и отдыхать.
В годы студенчества практика изменила моё отношение к биологии – я стала более вовлечённой в этот предмет. Запомнились практики в Карпатах, Каменюках. А сколько ярких впечатлений осталось после стройотрядовского движения! Мы с ребятами работали в саду на сборе урожая. Рядом было море – успевали понежиться в его волнах и в южных солнечных лучах.

– Как сложилась Ваша жизнь дальше?
– Прежде чем обосноваться в альма-матер, я сменила несколько мест работы. Меня распределили в одну из школ Ивацевичского района пионервожатой. Удалось открепиться, всё-таки хотелось преподавать свои предметы. Так на полгода жизнь свела меня с Лютинской специальной школой для умственно отсталых детей. Потом я работала в родном Каменецком районе, в Тельмах.

– Когда же Вы начали преподавать в альма-матер?
– Решила совершенствоваться. Я начала работать лаборантом, преподавателем и двигаться в сторону аспирантуры. Девять лет посвятила исследованию педагогически организованной деятельности на базе школьного лесничества и в 1995 году получила диплом кандидата психологических наук. Мне интересна психология, потому что в центре этой науки стоит человек.

– Вам нравится преподавать?
– В работе мне нравится взаимодействие со студентами и коллегами. Студенты сейчас другие. На их развитие и мировоззрение оказывает влияние информационное пространство и виртуальная реальность. Думаю, что сегодняшняя молодёжь в будущем способна найти ответы на многие вопросы, над которыми учёные работают уже много лет.
Мне импонирует, что молодые преподаватели так же, как и мы, старшее поколение, горят своей работой и с удовольствием стараются открывать в студентах новые грани. Если внутренний мир человека благостный, то он всегда будет благодарен жизни за то, что имеет, за каждый новый день, новых людей, новые возможности.

– Ваш сын продолжил педагогическую династию?
– Максим окончил факультет физического воспитания и спорта нашего университета. Несколько лет работал по специальности, а потом нашёл себя в другом деле. Сегодня он предприниматель.

– Чему отдаёте предпочтение в свободное время?
– Думаю, Вы часто слышите от преподавателей, что у них нет свободного времени. Я не исключение. Кроме того, пять лет назад открыла ИП по работе со взрослыми по программе «Система сознательной трансформации». Сегодня своим обучающимся мы выдаём сертификаты государственного образца.
Мои увлечения перекликаются с профессиональной сферой. Мне интересно изучать науку на стыке психологии и биологии, а также моменты, связанные с физическим телом и энергией человека. Меня постоянно тянет к фортепиано.

– Спасибо, Светлана Леонидовна, за беседу. Желаю Вам оставаться такой же энергичной и полной сил, вдохновения и успехов!

Юлия Вовк
Фото из архива Светланы Ящук