Собрать время по фрагментам – студентка Мария Кузьмина – победитель зимней школы журфака МГУ имени М.В. Ломоносова

Проект студентки филологического факультета Марии Кузьминой стал победителем международной образовательной программы «Зимняя школа по журналистике и коммуникации» факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова. Автор получила приглашение пройти включённое обучение на журфаке МГУ в осеннем семестре 2026/2027 учебного года.

Международная зимняя школа

– Почему ты решила участвовать в Международной зимней школе?
– Я часто принимаю участие в различных образовательных программах. На это обратила внимание заведующий кафедрой белорусского и русского литературоведения и журналистики Людмила Васильевна Скибицкая. Она предложила мне и ещё двум студенткам из моей группы попробовать свои силы в зимней школе.

– Как проходили занятия?
– Зимняя школа в онлайн-формате длилась две недели. Основное задание заключалось в создании медиапроекта и его презентации через сайт, который нужно было разработать самостоятельно. Сама идея появилась у меня ещё на первом занятии. Позже я предложила её команде – и идея сразу была принята. Тяжелее всего был процесс реализации, потому что вариантов, как можно показать феномен дереализации, оказалось огромное количество. Настоящим испытанием стало то, что зимняя школа совпала с последней неделей сессии и необходимо было прослушать курс лекций, разработать медиапроект и подготовиться к экзаменам.

– В чём суть проекта?
– Мы создали мультимедийный сайт-исследование «Хроносбой», посвящённый феномену, который обозначили как историческая дереализация. Мы живём в эпоху информационной насыщенности, где история существует одновременно в учебниках, мемах, блогах, фильмах, новостях и социальных сетях. В результате прошлое всё чаще воспринимается не как последовательный процесс, а как набор фрагментов, будто бы существующих в разное время. Нам хотелось устранить эти хроносбои, чтобы люди чувствовали себя увереннее в собственном ощущении времени. Цель проекта – не просто зафиксировать феномен, а создать интерактивное пространство, в котором пользователь может прожить этот опыт и расширить кругозор.
К слову, организаторы не ставили нас в тематические рамки. В зимней школе участвовали 23 человека из разных стран. В моей команде была девушка из Гродно, которая невероятно помогла с визуальным оформлением. Участница из Таджикистана по личным обстоятельствам не смогла полноценно участвовать в работе, но здорово поддержала проект на старте.

– Что дала тебе зимняя школа?
– Много новых знакомств, крутые кейсы от практикующих специалистов и возможность быть не пассивным слушателем, а полноценным участником реального процесса создания медиапродукта.

За кадром

– Маша, зимняя школа и многие другие проекты подтверждают, что ты выбрала верный профессиональный путь. Почему ты заинтересовалась сферой информации и коммуникации?
– Мне нравится общение, процесс организации, поиск интересного. Когда мои одноклассники уже чётко понимали, в каком направлении будут развиваться после школы, у меня был лишь общий образ будущего. Я отталкивалась от предметов, которые мне нравились, и от самой сути специальности. Сфера информации и коммуникации сразу меня зацепила. Тогда в Бресте набора не было, и я была готова ехать в Минск или Гродно. Когда я училась в одиннадцатом классе, БрГУ объявил первый набор на специальность «Информация и коммуникация». Я поняла, что это знак. Мне очень нравится наша филфаковская семья. Честно говоря, после родной небольшой гимназии я не думала, что ещё где-то смогу найти настолько дружную и тёплую атмосферу.

– Что тебя вдохновляет?
– Я подписана на большое количество telegram-каналов о медиа. Меня вдохновляют не конкретные люди, а их сильные кейсы и крутые проекты, которые я вижу в медиапространстве. Я стараюсь не сравнивать себя с другими, но, конечно, есть люди, на которых равняюсь. Я осознанно окружила себя идейными людьми и очень этим горжусь. Мне есть у кого учиться.

– Тебе, наверное, знакомо, что такое выгорание.
– Кроме учёбы и участия в различных проектах, я работаю креатором-копирайтером в креативном агентстве MACHINERY, состою в Молодёжном совете при Брестском городском Совете депутатов, занимаюсь научной деятельностью и организую мероприятия. Поэтому, да, выгорание у меня бывает. Справляться с ним мне помогают родные и близкие люди. Иногда я звоню младшей сестре, маме или бабушке – они всегда умеют поднять настроение и поддержать. Порой выбираюсь погулять с друзьями. Бывают моменты, когда хочется тишины. Конечно, замечательное лекарство – увлечения. Я играю в волейбол, шью, собираю мозаику, рисую по номерам и очень люблю шопинг. Мне нравится путешествовать. Последние три года подряд стараюсь посещать хотя бы одну новую для меня страну.

Взгляд в будущее

– Маша, что ты можешь посоветовать первокурсникам?
– Пробовать свои силы во всём. Не отказываться от участия в конкурсах и олимпиадах, даже когда возникает такой вопрос: «Надо ли?». Набираться опыта и учиться отсеивать лишнее. Иногда то, что кажется подпиткой, на самом деле разрушает. Это тоже важно вовремя понять.

– Какие навыки важны для современного специалиста в медиа?
– За время учёбы я поняла, что самое главное – быть пытливым. Человеку, которому в целом неинтересно, в этой сфере делать нечего. Также важно умение быстро переключаться, не сдаваться, когда что-то идёт не так, и принимать конструктивную критику. Конечно, нельзя забывать о грамотности, широком кругозоре, уважении и чувстве такта – этому учат на филфаке. А вот внутреннюю гибкость и интерес к миру каждый специалист должен развивать сам.

– Какие у тебя планы?
– Я хочу развиваться и попробовать себя в проектах большего масштаба. На 2027 год поставила себе цель съездить в Альпы.

– В чём, на твой взгляд, заключается миссия коммуникатора?
– Мне кажется, специалисты по информации и коммуникации нужны для того, чтобы наводить порядок в информационном шуме: отделять правду от лжи и предлагать людям действительно ценное. В наше время невозможно полностью отгородиться от потока информации. Но можно сделать её качественной и полезной: говорить о важном и интересном, не повторяться, искать новое или переосмысливать хорошо забытое старое.

Анна Резник,
филологический факультет
Фото из архива Марии Кузьминой