БрГУ в сотрудничестве с Белорусским товариществом инвалидов по зрению реализовал социальный проект «Лидерский воркшоп»

Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина в сотрудничестве с Брестской областной организацией ОО «Белорусское товарищество инвалидов по зрению» в апреле – июне 2026 года реализовал социальный проект «Лидерский воркшоп». Цель социального проекта – активизация личностных ресурсов, развитие лидерской компетентности и цифровой грамотности у молодых людей, имеющих инвалидность по зрению, которые проживают в Брестской области.

Ключевым спикером в реализации проекта выступила доцент кафедры общей и специальной педагогики, кандидат педагогических наук, доцент Маргарита Николаевна Мозерова. Она вошла в состав инициативной группы проекта наряду с заместителем председателя правления Брестской областной организации ОО «БелТИЗ» Алиной Владимировной Вальчук и инструктором Татьяной Борисовной Левицкой.

Социальный проект «Лидерский воркшоп» стал ответом на запрос Брестской областной организации ОО «БелТиз», связанный с формированием резерва кадров организации из числа молодёжи. Так, по состоянию на 1 апреля 2026 года общее число людей с инвалидностью по зрению, являющихся членами организации, составляло более 1600 человек. Количество представителей Брестской областной организации ОО «БелТИЗ» трудоспособного возраста на местах составило 40 %, из которых молодёжь – только 6 %. Для общественной организации актуализировались вопросы вовлечения в её ряды учащейся и рабочей молодёжи, имеющей особенности, связанные со зрением, подготовки резерва лидеров активов на местах в первичных ячейках.

Социальный проект «Лидерский воркшоп» был реализован на региональном уровне и охватил более 80 участников Брестской области – молодых людей в возрасте до 40 лет, имеющих инвалидность по зрению.

Для разработки воркшопов создавалась фокус-группа из числа преподавателей университета, специалистов ОО «БелТиз», молодых людей с инвалидностью по зрению. Основной формой реализации проекта был определён практический интенсив, в ходе которого участники не просто слушают теорию, а сами решают задачи, генерируют идеи и создают реальный продукт под руководством ведущего. На фокус-группах обсуждались темы и содержание занятий, проводилась адаптация обучающих методов и приёмов согласно принципу инклюзивности в образовании. Упор был сделан на замещение видеоматериалов аудиоформатом, укрупнении шрифтов при использовании презентации, использовании творческих заданий с применением сенсорных материалов.

На каждом воркшопе помощь спикерам оказывали волонтёры – студенты Брестского государственного университета имени А.С. Пушкина, Полесского государственного университета, Барановичского государственного университета. В их задачи входило сопровождение людей с инвалидностью к месту обучения, вступление в контакт и поддержание межличностной коммуникации с участниками воркшопа, помощь в выполнении групповых заданий.

В мае – июне состоялись четыре лидерских воркшопа. Первый воркшоп был направлен на вхождение в коммуникацию и самопрезентацию. Учащиеся выпускного класса Жабинковской специальной школы-интерната рассуждали о мотивах самопрезентации, способах её усиления. Обратная связь от участников показала, что они задумались о том, как воспринимаются другими людьми, как дополнить свои выступления визуальным, аудиальным и смысловым эффектами.

Остальные воркшопы состоялись на базах УП «ЭлКис» ОО «БелТИЗ» в Пинске, БарГУ и БрГУ. Занятия были направлены на развитие так называемых универсальных навыков – эффективной коммуникации, лидерства и экологичного управления группой, командообразования, развития критического мышления.

В программу воркшопа был включен блок по обучению людей с инвалидностью по зрению умениям и навыкам пользования приложениями с компенсацией зрительных функций, демонстрации работы ассистивных устройств и технологий.

Реализация проекта способствовала созданию условий для социализации и реабилитации молодёжи и расширения их социальных связей, включения молодёжи с инвалидностью в различные формы социальной активности. Проект показал, что значимость создания инклюзивной среды и формирования инклюзивной культуры у населения Беларуси возрастает. Инициативная группа проекта выражает глубокую признательность за сотрудничество, понимание социальных проблем людей с инвалидностью по зрению и желание оказать посильную помощь руководству БрГУ имени А.С. Пушкина.

Инициативная группа социального проекта
«Лидерский воркшоп» Маргарита Николаевна Мозерова,
Алина Владимировна Вальчук и Татьяна Борисовна Левицкая