Поступающим на заочную форму обучения

1. Специальности профессионально-технического, среднего специального образования, соответствующие профилям (направлениям) специальностей высшего образования, дающие право абитуриенту на участие в конкурсе на заочную форму получения высшего образования (за счет средств бюджета и на платной основе):

5-04-0112-02 Начальное образование 
5-04-0112-01 Дошкольное образование 
5-04-0113-01 Обучение иностранному языку (с указанием языка)
5-04-0113-02 Обслуживающий труд и изобразительное творчество
5-04-0113-03 Технический труд и черчение
5-04-0113-04 Изобразительное творчество и черчение
5-04-0114-01 Педагогическое сопровождение 
5-04-0115-01 Обучение физической культуре
5-04-0113-05 Музыкальное образование
5-04-0231-01 Лингвистическое сопровождение межкультурной коммуникации (с указанием языка)
5-04-0322-01 Библиотечное дело
5-04-0322-02 Документационное обеспечение управления

2. Должности, профессии, виды предпринимательской деятельности, соответствующие профилю (направлению) специальности высшего образования,  дающие право абитуриенту на участие в конкурсе на заочную форму получения высшего образования (за счет средств бюджета и на платной основе):

1. Работники системы учреждений, организаций Министерства образования Республики Беларусь, организаций негосударственных форм собственности, оказывающие услуги в сфере образования и занимающие должности: ведущий специалист, воспитатель, заведующий отделом, заведующий учебной лабораторией, заведующий учебно-методическим кабинетом, заведующий учебно-производственной мастерской, инструктор, лаборант учреждения образования, мастер производственного обучения, методист, музыкальный руководитель, начальник отдела, педагог, педагог-организатор, помощник воспитателя, преподаватель, преподаватель-инструктор по специальной подготовке, приемный родитель (родитель-воспитатель), психолог, руководитель допризывной подготовки, руководитель кружка, секретарь учебной части, социальный педагог, тренер, учитель, сотрудники психологических служб; сотрудники управленческой сферы учреждений культуры и образования, идеологических и информационных служб, служб изучения общественного мнения, служб сферы социальной работы, сервиса, обслуживания, торговли и другие должности, относящиеся к административно-управленческому, учебно-вспомогательному и обслуживающему персоналу, которые предусматривают выполнение обязанностей, требующих психолого-педагогические знания, умения и навыки конструктивного межличностного взаимодействия, принятия эффективных управленческих решений;

2. Лица, работающие в системе учреждений: Министерства внутренних дел Республики Беларусь, Министерства здравоохранения Республики Беларусь, Министерства культуры Республики Беларусь, Министерства обороны Республики Беларусь, Министерства образования Республики Беларусь, Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Беларусь Министерства спорта и туризма Республики Беларусь, Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь, Министерства юстиции Республики Беларусь на должностях, которые предусматривают выполнение обязанностей, требующих психологические знания, умения и навыки конструктивного межличностного взаимодействия, принятия эффективных управленческих решений.