№ п/п |
Название модуля, учебной дисциплины, курсового проекта (курсовой работы) |
Экзамены | Зачеты | Количество академических часов | Распределение по курсам и семестрам | Всего зачетных единиц | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего | Аудиторных | Из них | I курс | II курс | III курс | IV курс | V курс | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лекции | Лабораторные | Практические | Семинарские | 1 семестр, 17 недель |
2 семестр, 17 недель |
3 семестр, 17 недель |
4 семестр, 17 недель |
5 семестр, 18 недель |
6 семестр, 15 недель |
7 семестр, 17 недель |
8 семестр, 17 недель |
9 семестр | 10 семестр, 17 недель |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Всего часов | Ауд. часов | Зач. единиц | Всего часов | Ауд. часов | Зач. единиц | Всего часов | Ауд. часов | Зач. единиц | Всего часов | Ауд. часов | Зач. единиц | Всего часов | Ауд. часов | Зач. единиц | Всего часов | Ауд. часов | Зач. единиц | Всего часов | Ауд. часов | Зач. единиц | Всего часов | Ауд. часов | Зач. единиц | Всего часов | Ауд. часов | Зач. единиц | Всего часов | Ауд. часов | Зач. единиц | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Цикл социально-гуманитарных дисциплин | 540 | 270 | 148 | 122 | 180 | 90 | 5 | 144 | 72 | 4 | 108 | 54 | 3 | 108 | 54 | 3 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Государственный компонент | 324 | 162 | 90 | 72 | 108 | 54 | 3 | 108 | 54 | 3 | 108 | 54 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1 | История белорусской государственности | 1 | 108 | 54 | 30 | 24 | 108 | 54 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2 | Современная политэкономия | 3 | 108 | 54 | 32 | 22 | 108 | 54 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3 | Философия | 4 | 108 | 54 | 28 | 26 | 108 | 54 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Компонент учреждения высшего образования | 216 | 108 | 58 | 50 | 72 | 36 | 2 | 144 | 72 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.4 | Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны) | 1д | 72 | 36 | 18 | 18 | 72 | 36 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.5 | Социология | 2д | 72 | 36 | 20 | 16 | 72 | 36 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.6 | Права человека в системе международных отношений / Современные политические элиты | 2д | 72 | 36 | 20 | 16 | 72 | 36 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Цикл общенаучных и общепрофессиональных дисциплин | 2180 | 950 | 544 | 50 | 356 | 416 | 186 | 9.5 | 402 | 166 | 13.5 | 472 | 242 | 12.5 | 390 | 140 | 11.0 | 104 | 58 | 3.0 | 174 | 66 | 4.5 | 70 | 34 | 2.0 | 152 | 58 | 5.0 | 61.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Государственный компонент | 1320 | 588 | 298 | 50 | 240 | 322 | 152 | 6.5 | 302 | 130 | 10.5 | 354 | 182 | 9 | 186 | 64 | 4.5 | 54 | 30 | 1.5 | 102 | 30 | 2.5 | 34.5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.1 | Безопасность жизнедеятельности человека | 3 | 102 | 68 | 32 | 36 | 102 | 68 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.2 | Основы информационных технологий | 2 | 192 | 84 | 34 | 50 | 96 | 54 | 96 | 30 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.3 | Современный белорусский язык | 1 | 100 | 34 | 34 | 100 | 34 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.4 | Латинский язык | 1 | 72 | 34 | 34 | 72 | 34 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.5 | Введение в языкознание | 2 | 1 | 142 | 60 | 40 | 20 | 54 | 30 | 1.5 | 88 | 30 | 2.5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.6 | Педагогика | 4 | 3 | 170 | 84 | 50 | 34 | 86 | 50 | 2 | 84 | 34 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.7 | Психология | 3 | 2 | 218 | 104 | 62 | 42 | 118 | 70 | 3 | 100 | 34 | 2.5 | 5.5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.8 | Зарубежная литература | 6 | 5 | 156 | 60 | 40 | 20 | 54 | 30 | 1.5 | 102 | 30 | 2.5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.9 | Страноведение | 4 | 3 | 168 | 60 | 40 | 20 | 66 | 30 | 1.5 | 102 | 30 | 2.5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Компонент учреждения высшего образования | 860 | 362 | 246 | 116 | 94 | 34 | 3 | 100 | 36 | 3 | 118 | 60 | 3.5 | 204 | 76 | 6.5 | 50 | 28 | 1.5 | 72 | 36 | 2 | 70 | 34 | 2 | 152 | 58 | 5 | 26.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.10 | Основы лингвокультурологии | 1 | 94 | 34 | 20 | 14 | 94 | 34 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.11 | Основы психолингвистики | 2 | 100 | 36 | 20 | 16 | 100 | 36 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.12 | Эволюционная лингвистика | 3.4 | 122 | 54 | 42 | 12 | 68 | 36 | 2 | 54 | 18 | 1.5 | 3.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.13 | Лингвопрагматика | 3.4 | 110 | 48 | 24 | 24 | 50 | 24 | 1.5 | 60 | 24 | 2 | 3.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.14 | Межкультурная коммуникация | 5 | 50 | 28 | 24 | 4 | 50 | 28 | 1.5 | 1.5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.15 | История лингвистических учений | 6 | 36 | 18 | 18 | 36 | 18 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.16 | Рекламная коммуникация | 6 | 36 | 18 | 18 | 36 | 18 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.17 | Основы педагогического взаимодействия школы и семьи | 7 | 70 | 34 | 26 | 8 | 70 | 34 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.18 | Основы герменевтики / Генеративная лингвистика | 10 | 100 | 34 | 20 | 14 | 100 | 34 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.19 | Основы социолингвистики / Основы когнитивной лингвистики | 10 | 52 | 24 | 14 | 10 | 52 | 24 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.20 | Основы управления интеллектуальной собственностью | 4 | 90 | 34 | 20 | 14 | 90 | 34 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Цикл специальных дисциплин | 6144 | 2746 | 252 | 2376 | 118 | 484 | 246 | 9 | 566 | 260 | 17.5 | 500 | 236 | 10.5 | 560 | 236 | 19 | 780 | 394 | 19 | 758 | 304 | 21 | 806 | 348 | 18.5 | 976 | 400 | 28.5 | 728 | 322 | 19.5 | 162 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Государственный компонент | 4032 | 1780 | 182 | 1494 | 104 | 484 | 246 | 9 | 566 | 260 | 17.5 | 338 | 168 | 6 | 398 | 168 | 14 | 294 | 142 | 6 | 476 | 184 | 14 | 494 | 212 | 10.5 | 428 | 162 | 14.5 | 554 | 238 | 14.5 | 106 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.1 | Модуль 1 Теория первого иностранного языка |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.1.1 | История языка | 5 | 100 | 34 | 20 | 14 | 100 | 34 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.1.2 | Теоретическая фонетика | 6 | 100 | 34 | 20 | 14 | 100 | 34 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.1.3 | Теоретическая грамматика | 7 | 100 | 34 | 20 | 14 | 100 | 34 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.1.4 | Лексикология | 7 | 100 | 34 | 20 | 14 | 100 | 34 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.1.5 | Стилистика | 8 | 100 | 34 | 20 | 14 | 100 | 34 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2 | Модуль 2 Практический курс первого иностранного языка (базовый модуль) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2.1 | Практическая фонетика | 2 | 1,3,4 | 484 | 238 | 238 | 166 | 92 | 4 | 176 | 78 | 4.5 | 74 | 34 | 2 | 68 | 34 | 2 | 12.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2.2 | Практическая грамматика | 4 | 2.3 | 564 | 272 | 272 | 132 | 68 | 132 | 68 | 7 | 132 | 68 | 4.0 | 168 | 68 | 5 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2.3 | Практика устной и письменной речи | 1,2,4 | 738 | 332 | 332 | 186 | 86 | 5 | 258 | 114 | 6 | 132 | 66 | 162 | 66 | 7 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.3 | Модуль 3 Практический курс первого иностранного языка (профессионально-ориентированный модуль) |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.3.1 | Социокультурные основы речевого общения | 6 | 5 | 290 | 132 | 132 | 130 | 72 | 3 | 160 | 60 | 4 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.3.2 | Язык профессионального общения | 10 | 246 | 102 | 102 | 246 | 102 | 6 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.4 | Практика устной и письменной речи второго иностранного языка | 6.10 | 8 | 852 | 398 | 398 | 64 | 36 | 216 | 90 | 7 | 132 | 68 | 132 | 68 | 6.5 | 308 | 136 | 8.5 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.5 | Методика преподавания иностранных языков | 8 | 7 | 318 | 136 | 82 | 20 | 34 | 162 | 76 | 4.5 | 156 | 60 | 4 | 8.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Курсовая работа 2 | 40 | 40 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Компонент учреждения высшего образования | 2112 | 966 | 70 | 882 | 14 | 162 | 68 | 4.5 | 162 | 68 | 4.5 | 486 | 252 | 12.5 | 282 | 120 | 7 | 312 | 136 | 8 | 548 | 238 | 14 | 174 | 84 | 5 | 55.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.6 | Речевой обиход современного английского языка / Английский язык для делового общения | 3 | 162 | 68 | 68 | 162 | 68 | 4.5 | 4.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.7 | Аналитическое чтение / Композиционная структура текста | 4 | 148 | 68 | 68 | 162 | 68 | 4.5 | 4.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.8 | Лингвистический анализ текста | 5 | 74 | 36 | 20 | 16 | 74 | 36 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.9 | Функциональная грамматика | 5.6 | 282 | 144 | 144 | 160 | 84 | 4 | 122 | 60 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.10 | Язык средств массовой информации | 7 | 8 | 410 | 182 | 182 | 312 | 136 | 8 | 98 | 46 | 2.5 | 10.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.11 | Дискурс-анализ | 8 | 114 | 36 | 12 | 24 | 114 | 36 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.12 | Теория и практика перевода/ Современные стратегии перевода | 8 | 128 | 60 | 24 | 36 | 128 | 60 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.13 | Идиоматика английского языка | 10 | 116 | 56 | 56 | 116 | 56 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.14 | Практический курс немецкого языка | 6 | 5 | 412 | 192 | 192 | 252 | 132 | 6.5 | 160 | 60 | 4 | 10.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.15 | Аналитическое чтение (немецкий язык) / Социокультурный анализ немецкоязычного текста) | 8 | 74 | 34 | 34 | 74 | 34 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.16 | Профессиональная лексика английского языка / Лингвистическое обеспечение профессиональной коммуникации | 8 | 134 | 62 | 62 | 134 | 62 | 3.5 | 3.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.17 | Теория немецкого языка | 10 | 58 | 28 | 14 | 14 | 58 | 28 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Цикл дисциплин специализации | 846 | 404 | 136 | 268 | 144 | 72 | 4 | 132 | 60 | 3 | 198 | 102 | 5.5 | 158 | 68 | 4 | 214 | 102 | 6 | 22.5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.1 | Методы автоматической обработки текста (искусственный интеллект) | 5 | 6 | 276 | 132 | 36 | 96 | 144 | 72 | 4 | 132 | 60 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.2 | Теория порождения речи | 7 | 68 | 36 | 20 | 16 | 68 | 36 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.3 | Компьютерная лингвистика и перевод | 8 | 7 | 288 | 134 | 44 | 90 | 130 | 66 | 3.5 | 158 | 68 | 4 | 7.5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.4 | Компьютерное моделирование | 10 | 214 | 102 | 36 | 66 | 214 | 102 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Факультативные дисциплины | 368 | 184 | 32 | 152 | 14 | 34 | 68 | 68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.1 | Библиотековедение | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.2 | Коррупция и ее общественная опасность | 20 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.3 | Третий иностранный язык: начальный уровень / Практикум по второму иностранному языку | 272 | 136 | 136 | 68 | 68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.5 | Методика воспитательной работы в ДОЛ | 6 | 68 | 34 | 20 | 14 | 34 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Дополнительные виды обучения | /540 | /540 | /540 | /68 | /68 | /68 | /68 | /68 | /68 | /68 | /68 | /72 | /72 | /60 | /60 | /68 | /68 | /68 | /68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.1 | Физическая культура | /1-8 | /540 | /540 | /540 | /68 | /68 | /68 | /68 | /68 | /68 | /68 | /68 | /72 | /72 | /60 | /60 | /68 | /68 | /68 | /68 |